L’utilisation de la géolocalisation peut prendre place dans différents types de relation interpersonnelle. Si cette technologie est utile dans plusieurs contextes, dans une relation non-égalitaire, elle peut être une forme d’intrusion dans la vie privée, voire une manifestation de violence au sein d’une relation amoureuse.
Cette activité aborde les notions de consentement en matière de vie privée et porte un regard sur l’intégration du numérique dans les relations interpersonnelles.
En utilisant l’exemple de la géolocalisation, cette activité permet à l’élève de réfléchir à ce qui caractérise les relations égalitaires et de reconnaître les formes de violence en contexte de relation amoureuse et ses manifestations, notamment à l’adolescence.
L’élève est aussi amené à comprendre l’impact de la technologie en contexte de violence dans une relation amoureuse.