En réalisant l’activité d’apprentissage Ma tarte numérique, l’enfant sera amené à décrire et à analyser son propre temps d’écran.
 
En effet, réfléchir au temps d’écran devrait nous amener à tenir compte de certains aspect qualitatifs (Que fait-on avec les technologies? Pour quels types d’activités les utilisons-nous?) en plus de considérer le nombre de minutes.
 
Ainsi, l’enfant sera invité à créer un graphique qui représente ton temps d’écran et en faire l’analyse, à réfléchir à un objectif personnel concernant ton temps d’écran et à comparer son analyse avec celle des autres membres de la famille.
 
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